數理資優教育

~將來的你,一定感謝現在拼命努力的自己~

※最新內容:

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2017              Education Issue – 從生理學看延後上學

※設立目的:
提供國中數理資優生進行加速、加深學習的系統與脈絡

  特殊教育理念中資優班的設置強調「加深加廣」以及「區分性」教學模式,但本人於教育現場發現資優生之間的能力殊異頗大,鑑於本人教學資歷尚淺,時常遇到在同一場域使用區分性教學,仍難以隨時照顧每位學生。

  因此本網頁針對能力突出積極向學有興趣參加各項自然科競賽(國際國中科學奧林匹亞IJSO、國際物理奧林匹亞IPHO)或欲準備各縣市科學班入學測驗等學生,設計一系列的學習資訊。希望符合以上任一條件之學生,能使用本網頁之資訊於課堂中、課堂後進行自主學習,提升自我數理能力。

※在這裡,你將會陸續看到:

※注意事項:

三校實驗教學
111數理資優班成果發表會

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